¿Para qué utilizar un aula virtual en la docencia presencial?
Reconoce cómo puede apoyar la preparación de las sesiones, el aprendizaje y el seguimiento del módulo.
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Aulas virtuales en la UAM-X
4 min
Cápsula en producción.
Orientación opcional. Archivo del prototipo: AV_aulas-uamx.mp4.
Antes de configurar
¿Qué dificultad del trabajo presencial quieres atender?
¿Qué necesita hacer el grupo antes, durante y después de la sesión?
¿Qué beneficio concreto esperas observar al incorporar el aula virtual?
Una ruta para hacerlo
Identifica una necesidad: organizar materiales, aclarar entregas, recuperar dudas o compartir avances de investigación.
Elige una función del aula que responda a esa necesidad y explica al grupo cómo la utilizará.
Antes de la sesión, comparte una lectura orientada o una pregunta para activar conocimientos previos.
Durante y después de la sesión, recupera los productos del grupo, ofrece retroalimentación y comunica qué sigue.
Valora si el aula facilitó el trabajo y ajusta la propuesta con base en las evidencias y las dificultades del grupo.
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Respondemos en un máximo de [2] días hábiles.