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Presencial
Calzada del Hueso 1100, Col. Villa Quietud, Coyoacán, 04960, CDMX. Atención [lunes a viernes de 10:00 a 18:00].
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55 5483 7000, extensión [extensión].
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Qué propones o qué no funcionó.
Recursos para tu módulo
Guías, plantillas y prácticas para elaborar y adaptar el material que usas con tu grupo, incluidas dinámicas y retos de gamificación.
Define para qué sirve, quién lo usa y en qué momento, antes de abrir cualquier programa.
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Planea un trimestre, una unidad o una sesión con elementos de juego que sostengan la participación.
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Guías de lectura, fichas de trabajo o casos que el grupo pueda usar sin tu explicación.
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Puntos, insignias, niveles, misiones: decide cuáles sirven a lo que quieres que ocurra y cuáles sobran.
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Presentaciones, esquemas, infografías o cápsulas de video que expliquen, no que decoren.
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Convierte un contenido en una sala de escape, una misión por etapas o un juego de rol para una sesión.
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Comprueba que se entiende, que es accesible y que puedes usar legalmente lo que incluye.
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Catálogo de herramientas digitales para esta área: qué son, cuándo usarlas y cómo acceder.
Explorar
7 resultados
Cómo pedir a la IA versiones de un mismo texto en distintos niveles de lectura para atender a un grupo heterogéneo.
Guía · 30 minutos · Ciencias Sociales y Humanidades +1
Iván Cordero Bautista, Relaciones Sociales
Un juego de tarjetas imprimibles para abrir la discusión de un problema eje en equipos pequeños, sin necesidad de pantallas.
Práctica · 20 minutos · Ciencias Sociales y Humanidades +1
Silvia Márquez Peña, Producción Agrícola y Animal
Cómo pedir a la IA un borrador de guía de lectura para un texto extenso del módulo y convertirlo en un material claro para tu grupo.
Guía · 40 minutos · Ciencias Sociales y Humanidades
Óscar Beltrán Rico, El Hombre y su Ambiente
Recurso de prueba sobre el uso de dinámicas de juego en educación superior, con cinco tarjetas de reto para empezar.
Video · 10 minutos · Ciencias Biológicas y de la Salud +2
Equipo LIIE (contenido de prueba), Coordinación de Desarrollo Educativo
Recurso de prueba sobre cómo armar materiales visuales sobrios para clase, con una infografía de pautas para revisar antes de usarlos.
Video · 10 minutos · Ciencias Biológicas y de la Salud +2
Equipo LIIE (contenido de prueba), Coordinación de Desarrollo Educativo
Cómo revisar y ajustar una presentación para que sea legible y accesible antes de usarla en una sesión presencial del módulo.
Plantilla · 50 minutos · Ciencias y Artes para el Diseño +2
Patricia Loera Sandoval, Teoría y Análisis
Una estructura de retos semanales por equipos para mantener el ritmo del módulo sin recurrir a exámenes tradicionales.
Práctica · 45 minutos · Ciencias Biológicas y de la Salud +2
Raúl Trejo Ibarra, Tecnología y Producción
